{"id":305,"date":"2021-02-05T16:00:00","date_gmt":"2021-02-05T15:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/grupaed.uni-landau.de\/wildemann\/?page_id=305"},"modified":"2021-10-29T10:47:08","modified_gmt":"2021-10-29T08:47:08","slug":"kombi","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/grupaed.uni-landau.de\/lingo-und-parla\/publikationen\/kombi\/","title":{"rendered":"KoMBi"},"content":{"rendered":"\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Koordinierungsstelle \u00bbMehrsprachigkeit und Sprachliche Bildung\u00ab \u2013 KoMBi<\/h3>\n\n\n\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/vcm.uni-kl.de\/Panopto\/Pages\/Embed.aspx?id=e5adcc79-1916-4c61-b227-ad7101107229&amp;autoplay=false&amp;offerviewer=false&amp;showtitle=false&amp;showbrand=false&amp;start=0&amp;interactivity=all\" height=\"405\" width=\"720\" style=\"border: 1px solid #464646;\" allowfullscreen=\"\" allow=\"autoplay\"><\/iframe><\/p>\n\n\n\n<p>Weitere Videos aus dem Projekt und zu anderen Projekten des Forschungsschwerpunkts &#8222;Sprachliche Bildung und Mehrsprachigkeit&#8220; finden Sie hier: <\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.mehrsprachigkeit.uni-hamburg.de\/oeffentlichkeit\/info-videos.html\">https:\/\/www.mehrsprachigkeit.uni-hamburg.de\/oeffentlichkeit\/info-videos.html<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>KoMBi ist am Institut f\u00fcr Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft der Universit\u00e4t Hamburg loziert und wird geleitet von Prof. Dr. Dr. h.c. Ingrid Gogolin.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Hier finden Sie eine Brosch\u00fcre zum  Forschungsschwerpunkt Sprachliche Bildung  und Mehrsprachigkeit mit dem folgenden Inhalt:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Der Forschungsschwerpunkt <\/li><li>Mehrsprachigkeit als Handlungsfeld Interkultureller Schulentwicklung. Eine Interventionsstudie in Grundschulen (MIKS) <\/li><li>F\u00f6rderung der Deutsch-Lesekompetenz bilingualer Grundsch\u00fcler durch Peer-Learning <\/li><li>Mehrschriftlichkeit: Zur Wechselwirkung von Sprachkompetenzen in Erst- und Zweitsprache und au\u00dfersprachlichen Faktoren <\/li><li>Inszenierte Mehrsprachigkeit in drama- und theaterp\u00e4dagogischen Settings im Regel- und Projektunterricht<\/li><li>Metasprachliche Interaktionen in mehrsprachigen Lernsettings als Pr\u00e4diktor f\u00fcr Sprachbewusstheit und deren Bedeutung f\u00fcr sprachliches Lernen im Deutsch-, Fremdsprachen- und Herkunftssprachenunterricht <\/li><li>Russische und polnische Herkunftssprache als Ressource im Schulunterricht? <\/li><li>Schreibf\u00f6rderung in der multilingualen Orientierungsstufe <\/li><li>MuM-Multi: Sprachf\u00f6rderung im Mathematikunterricht unter Ber\u00fccksichtigung der Mehrsprachigkeit <\/li><li>Sprachliche und kognitive Ressourcen der Mehrsprachigkeit im  Englischerwerb in der Grundschule <\/li><li>Effekte einer aktiven Integration von Mehrsprachigkeit in Kindertageseinrichtungen<\/li><li>Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe I unter Einbeziehung des T\u00fcrkischen <\/li><li>Mehrsprachigkeitsentwicklung im Zeitverlauf (MEZ) <\/li><li>Die Koordinierungsstelle <\/li><\/ul>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"https:\/\/grupaed.uni-landau.de\/lingo-und-parla\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Kombi-Broschuere-DE.pdf\">Kombi-Broschuere-DE<\/a><a href=\"https:\/\/grupaed.uni-landau.de\/lingo-und-parla\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Kombi-Broschuere-DE.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download=\"\">Herunterladen<\/a><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Koordinierungsstelle \u00bbMehrsprachigkeit und Sprachliche Bildung\u00ab \u2013 KoMBi Weitere Videos aus dem Projekt und zu anderen Projekten des Forschungsschwerpunkts &#8222;Sprachliche Bildung und Mehrsprachigkeit&#8220; finden Sie hier: https:\/\/www.mehrsprachigkeit.uni-hamburg.de\/oeffentlichkeit\/info-videos.html KoMBi ist am Institut &#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":135,"menu_order":3,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-305","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/grupaed.uni-landau.de\/lingo-und-parla\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/305","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/grupaed.uni-landau.de\/lingo-und-parla\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/grupaed.uni-landau.de\/lingo-und-parla\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grupaed.uni-landau.de\/lingo-und-parla\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grupaed.uni-landau.de\/lingo-und-parla\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=305"}],"version-history":[{"count":21,"href":"https:\/\/grupaed.uni-landau.de\/lingo-und-parla\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/305\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":766,"href":"https:\/\/grupaed.uni-landau.de\/lingo-und-parla\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/305\/revisions\/766"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grupaed.uni-landau.de\/lingo-und-parla\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/135"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/grupaed.uni-landau.de\/lingo-und-parla\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=305"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}