In dem Arbeitsblatt „Wo ist das Verb?“ geht um die Position des Verbs im Satz. Hierbei wird zunächst über drei Schritte ein Beispiel aus der deutschen Sprache untersucht. Auf dem zweiten Blatt findet sich dasselbe Beispiel in englischer, russischer, spanischer und türkischer Sprache. Auch hier soll das Verb im Satz gefunden werden.
Die Aufgaben regen die Schüler:innen zum Untersuchen von Sätzen und zum Vergleichen von Sprachen an. Hierbei stellen sie eigenständig Hypothesen auf, wie man Verben in anderen Sprachen erkennt und an welcher Position im Satz man sie findet.